30 апреля, проверочная работа

Упражнение «прыжки на месте». 7-14 раз прыгнуть на месте, затем можно перейти на ходьбу на месте.
Упражнение «гребля». Исходное положение – сидя на табуретке, руки на коленях. Наклонить туловище вперед с одновременным вытягиванием рук вперед (выдох), затем разогнуться и отвести согнутые локти назад (вдох). В медленном темпе повторить 10 раз.
Упражнение «ноги затекли». Постучать попеременно то левой, то правой ногой по полу по несколько раз. Повтор 6 раз.

Сегодня последний день апреля, поэтому предложите ребенку вспомнить все, чем вы занимались весь этот месяц. Что нового он узнал, что ему больше всего запомнилось, что больше всего понравилось, а что не понравилось.

«_______________»

Выбираем самую лучшую поделку, сделанную за месяц. Также ребенок может выбрать те поделки, которые ему хотелось бы кому-нибудь подарить.

Проверочные вопросы.
1. Какой самый сильный мускул в нашем теле?
2. Какое насекомое самое быстрое?
3. Что такое эффект «Вивальди»?
4. Откуда произошло выражение «шиворот-навыворот»
5. Где зародился жанр «пародия»?
6. Что означает слово «тундра» на саамском языке? Как ты думаешь, почему?
7. В какой стране национальный цвет – зеленый?
8. Что такое домино?
9. Как раньше называли лимон?
10. Какие обычаи праздника Пасхи ты знаешь?
11. Как называется лекарственное вещество, содержащееся в луковицах подснежников?
12. Как древние римляне добывали огонь?
13. Что произойдет, если в лесу выбросить пластиковую бутылку?
14. Кто такая Гера?
15. Кто первым основал теорию чисел?
16. Какой день тебе понравился больше всего в этом месяце?

Много много много текста 1

Что тебе запомнилось сегодня? Что понравилось делать?

«—————————-»