Как оторвать ребенка от компьютера?

Вообще-то никак. Сложно отрывать детей от компьютера (читай планшета, телефона), но не надо было к нему приучать. Как же это получилось?

Все просто. В те минуты, когда вы хотели потратить время на себя, давали в руки ребенку предмет, отвлекающий его. Сначала это были погремушки и игрушки. Продвинутые мамы покупали развивающие игрушки. Потом это стали мобильные телефоны, смартфоны, планшеты и т.д. Затем ребенок добрался до компьютера или ноутбука. Когда ребенку скучно, он ищет себе занятие. Часто он находится в тех ситуациях, когда родители с ним не играют, они рядом, но заняты телефоном или готовкой еды, фраза “малыш, я занята” ребенок слышит постоянно.

Вот те ситуации, когда ребенок начинает скучать:

В машине:

Нам страшно ездить в автобусе и метро, там много микробов и заразных людей. Гораздо проще возить ребенка в машине, например, в школу или спортивную секцию по одному и тому же маршруту, где он непременно начнет скучать. Вы даете ему в руки планшет, чтобы он помолчал и занялся хоть чем-нибудь, пока Вы следите за дорогой. И он успокаивается, и успокаивается его познавательный интерес.

В поликлинике:

Оградили ребенка от болезней? Здорово! Но плановые осмотры и обязательные прививки все равно приведут в поликлинику, а там нужно ждать прима врача. Бесконечные для ребенка минуты ожидания перед кабинетом врача тоже можно скрасить планшетом. Это так просто! Минуту назад ваше чадо скулило, пугаясь неизведанного за дверью, его воображение работало на 100%, а теперь он сидит и увлеченно играет в бродилку-стрелялку-тыкалку. Он молчит, его воображение заснуло, вы радуетесь тишине и спокойствию.

В очереди:

Очереди повсюду – на мойках машин, в метро, в кафе, игровых центрах, даже музеях и кинотеатрах. Они могут взяться ниоткуда, но, в основном, очереди появляются в магазинах. И здесь, вместо того, чтобы объяснять ребенку, почему не нужно покупать ту или иную сладость, можно просто дать ему гаджет, и он успокоится. Успокоится и его потребность социальной активности.

Дома:

Основное место. Где ребенок не дает нам продыху – это, конечно, дома. Но приходит на помощь компьютер, планшет или телефон, и ребенок может надолго оставить маму в покое. Неважно, что он будет делать смотреть мультики или играть в игры на смартфоне, главное, что у мамы появится время приготовить обед, постирать, погладить, посидеть в социальных сетях и почитать ленту новостей, поговорить с мужем, подругой и т.д. Т.е. , «занимая» ребенка гаджетом, мы высвобождаем время на себя. Это нам кажется справедливым, ведь мы так устаем целый день с ним возиться. Но потом, почему мы так удивляемся, что ребенка не оторвать от компьютера (телефона, телевизора)?

Как все получается?

Мы даем ребенку планшет сначала на немного, успокаивая себя, что от одного раза хуже не будет, и должен же ребенок идти в ногу со временем. А Вы знаете, что дети богатых людей до 10 лет не знают, что такое планшет, мобильник и т.д. Они, конечно, видели все эти гаджеты, и знают, как ими пользоваться, но здесь пользоваться от слова «польза». По телефону можно звонить, фотографировать, писать sms, планшет нужен для создания документов и файлов в специальных программах, мобильные приложения в телефоне решают конкретную задачу. Но они не проводят с ними время. Богачи не хотят, чтобы из их детей получились неспособные критически мыслить индивидуумы, неспособные решить простые задачи и принимать решения, неспособные придумать что-то новое. Богатые люди когда-то изобрели или инвестировали в изобретение всех этих устройств. Они лучше, чем кто-либо знают, что гаджеты призваны упрощать жизнь и подменять настоящий жизненный опыт. Проще говоря, гаджеты заменяют нам жизнь. Даже домашнего питомца можно завести в смартфоне. Колыбельные на ночь поет смартфон, а сказки рассказывает какой-то незнакомый голос.

Мы ограничиваем движения и познание мира ребенком в младшем возрасте манежем, а планшет и телевизор блокируют его воображение в младшем школьном возрасте.

Я знаю людей, которые дают планшет ребенку уже с 1,5 лет и гордятся тем, что в три года они уже умеют пользоваться планшетом лучше, чем их дедушка. Я знаю детей, которые знают, что такое iphone и не знают, что такое смола. Они не видели, как растут грибы, не знают названий деревьев, цветов. Они не знают элементарных вещей, они не способны воспринимать простые чудеса природы, но они считают лучшим другом говорящего хомяка из телефона.

Что мы делали в детстве?

Гуляли.

Весь двор бы исхожен вдоль и поперек. Каждый день несмотря на запреты матери, мы уходили чуть дальше крайней черты и получали новый опыт. Мы общались со сверстниками и взрослыми детьми. Большая компания собиралась и играла в различные игры – казаки-разбойники, прятки, догонялки, тише едешь – дальше будешь.

Читали

Чтение было само собой разумеющимся обычным навыком. Осенними и зимними вечерами мы погружались в мир приключений и путешествий. Книги были зачитаны до дыр, их брали под одеяло, чтобы читать с фонариком, книги лежали под подушкой.

Коллекционировали

Детьми мы собирали все – камушки, обертки от конфет, вкладыши в жвачку, монетки, значки, бусинки. Мы обменивались между собой повторяющимися экспонатами и дорожили уникальными.

Творили

Подарок маме на 8 марта, папе на день рождения, бабушке на юбилей – все это создавалось собственными руками. Мы рисовали открытки, лепили фигурки из пластилина, клеили аппликации и вырезали что-то из бумаги. Украшения на Новый год, домики для игрушек, платья для кукол и гаражи для машинок – все делалось своими руками. Мы записывали тексты любимых песен в песенники и делали анкеты для друзей.

Мы каждый день создавали и узнавали что-то новое.

Сегодня все свелось к просмотру мультфильмов и играм на различных устройствах.

Вы хотите оторвать ребенка от компьютера, тогда вместо сидения в интернете сами встаньте и идите гулять с ребенком. Сходите в музей, посетите выставку, воспользуйтесь системой mama-smart (идеи для дней на каждый день), приучите его читать на собственном примере, заведите домашнее животное, мастерите поделки.

Программа профилактики детей от цифровой зависимости