Игра «Огонь – друг или враг?»

Дидактическое пособие для формирования представлений о роли огня в жизни человека

Автор: МАМА СМАРТ. Педагогическая лаборатория
Возраст: от 4 до 7 лет
Формат: PDF для самостоятельной печати (А4)
Объём: 6 листов (12 карточек-ситуаций + 12 огоньков с эмоциями)
Тип пособия: игра на липучках или аппликация-сортировка

О чём этот набор

«Огонь – друг или враг?» — это дидактическое пособие, которое в наглядной и доступной форме помогает ребёнку понять двойственную природу огня. С одной стороны, огонь приносит пользу: согревает дома, помогает готовить еду, работает на заводах. С другой стороны, неосторожное обращение с огнём может привести к пожару, ожогам, разрушениям и беде.

Ребёнку предлагается рассмотреть 12 карточек с жизненными ситуациями, связанными с использованием огня, и определить, когда огонь выступает как друг (полезная ситуация), а когда — как враг (опасная ситуация). К каждой карточке нужно прикрепить соответствующий огонёк: улыбающийся (огонь-друг) или гневный (огонь-враг).

Что входит в набор?

• 4 листа с карточками-ситуациями (всего 12 ситуаций):

  • полезные: огонь в печи, газовая плита для приготовления еды, свеча в праздничном торте, костёр для обогрева в походе, пламя кузнеца, огонь в камине и другие;

  • опасные: дети играют со спичками, непотушенный костёр в лесу, зажжённая свеча рядом с занавеской, оставленный без присмотра утюг, пожар в доме,

• 2 листа с огоньками (6 улыбающихся + 6 гневных);

Как подготовить пособие

1. Распечатайте все листы на цветном принтере (рекомендуемая плотность бумаги — от 160 г/м²);

2. Заламинируйте листы для долговечности;

3. Вырежьте карточки-ситуации и огоньки;

4. Приклейте на обратную сторону огоньков мягкую часть липучки, а на карточки-ситуации (или на отдельное поле) — жёсткую часть липучки (или используйте клей-карандаш для одноразовой аппликации);

5. Разложите материалы перед ребёнком.

Как играть

1. Рассмотрите вместе с ребёнком карточку с ситуацией.

2. Обсудите, что происходит на картинке: «Что делают дети?», «Для чего нужен этот огонь?», «Опасно это или полезно?».

3. Попросите малыша сделать вывод: в этой ситуации огонь – друг или враг?

4. Выберите соответствующий огонёк (улыбающийся – друг, гневный – враг) и прикрепите его к карточке.

5. Проговорите правило безопасного поведения для опасных ситуаций.

Чем полезен этот набор

• формирует у детей реалистичное представление об огне (не только страшный, но и полезный);

• учит различать безопасное и опасное обращение с огнём;

• развивает причинно-следственное мышление (почему огонь стал врагом);

• расширяет кругозор в области бытовой и промышленной деятельности человека;

• тренирует внимательность и умение анализировать ситуации;

• позволяет закрепить правила пожарной безопасности через практическую деятельность.

Для кого этот набор

• для родителей, которые хотят обсудить с ребёнком тему огня без запугивания, но с опорой на факты;
• для воспитателей детских садов (занятия по ОБЖ, тематические недели «Пожарная безопасность»);
• для учителей начальной школы (окружающий мир, классные часы);
• для педагогов дополнительного образования и центров развития.

Почему выбирают этот набор

• чёткое разделение «друг – враг» через эмоции огоньков (улыбка – гнев);

• 12 разнообразных ситуаций, близких детскому опыту;

• можно использовать как многоразовую игру на липучках или как одноразовую аппликацию;

• простой и быстрый в подготовке (распечатал – вырезал – играй);

• доступная цена и мгновенное скачивание.

Как получить набор

1. Оформите заказ на сайте.

2. После оплаты PDF-файл будет доступен для мгновенного скачивания.

3. Распечатайте листы на цветном принтере.

4. При желании заламинируйте, вырежьте карточки и приклейте липучки.

5. Начинайте важный разговор об огне – его пользе и опасности.

Дидактическое пособие «Огонь – друг или враг?»
Учимся видеть пользу и избегать опасности.

МАМА СМАРТ
Педагогическая лаборатория