21 февраля
Тема дня: день сказочного героя. Муми-Тролль.
Примеры вопросов:
- Нравится ли тебе этот герой?
- Как он выглядит?
- Кто его друзья?
- Какая история про Муми-Тролля нравится тебе больше всего?
Занимательные факты:
21 февраля
Примеры вопросов:
Занимательные факты:
Примеры вопросов:
Занимательные факты:
«— Расскажи мне про снег, — попросил Муми-тролль и уселся в выгоревший на солнце папин шезлонг.
— Я не понимаю, что это такое.
— Я тоже, — ответила Туу-тикки. — Думаешь, он холодный, а если вылепить из него снежный домик, там становится тепло. Он кажется белым, но иногда он розовый, иногда — голубой. Он может быть мягче всего на свете, а может быть тверже камня. О нем ничего нельзя знать наверняка.»
Поделка:
Разноцветный снег. Налейте в бутылки воду и добавьте туда натуральные красители (красный, синий, желтый). Сделайте дырки в пробках, чтобы получились брызгалки. Разукрасьте снег во дворе, напишите свое имя, нарисуйте попугая или цветы.
*В качестве натуральных красителей можно использовать марганцовку (розовый), зеленку (зеленый), свеклу (красный)
Развивающая игра:
Игры на снегу. «Следы»
1. Протопчите на белом снегу лабиринт из следов. Делайте петли, запутывая лабиринт. Предложите ребенку пройти по вашим следам до самого конца. На выходе из лабиринта положите какую-нибудь награду (шоколадку, или киндер-сюрприз, или детский журнал).
Домашний вариант: нарисуйте лабиринт на бумаге карандашом, ребенок стирательной резинкой должен удалять ваши следы четко по нарисованному следу.
2. Пойдите в сквер или парк (лес), найдите чьи-нибудь следы и попробуйте угадать, чьи они. Предложите ребенку придумать коротенький рассказ о хозяине этих следов. Например: с утра ворона проснулась, слетела с ветки на снег и решила найти что-нибудь себе на завтрак. Она походила под деревом (вот эти следы), но ничего не нашла, на снегу было пусто. Тут она встретила свою подругу (вот еще одни следы), и они вместе решили, что на снегу можно найти только снег. Поэтому они поднялись со снега (вот тут следы заканчиваются) и полетели в город к магазину.
Домашний вариант: предложите ребенку самому нарисовать чьи-нибудь следы и придумать к ним коротенькую историю.
3. Слепите снежную крепость или вылепите снежный дом
Чтение:
«Под снегом» Сладков Н.,
«Под снегом» Пришвин М.
*«Мороз Иванович» Одоевский В.Ф.
Подведение итогов:
Понравился ли тебе сегодняшний день? Что запомнилось, что понравилось?
<< Предыдущий день>> <<Следующий день>>
<<Вернуться в ЯНВАРЬ>> << Другие месяцы>>