Вам когда-нибудь приходилось слышать такую фразу от родителей: «Мой ребенок идеальный, я никогда его не наказываю»? Сомневаюсь. Если такие случаи есть, то они очень редки. Идеальных детей не бывает. Нам всем когда-нибудь приходилось ругать и наказывать своих детей. Некоторые родители считают, что наказания – единственный способ, который может сделать их детей хорошими и послушными.
Возможно, Вы слышали от родителей, придерживающихся такого мнения, слова: «Его слишком мало в детстве драли». Есть родители, которые считают, что наказывать детей нельзя, но все равно им время от времени приходится к этому прибегать. Так давайте разберемся, нужно ли наказывать детей, и можно ли избежав наказаний, правильно воспитать ребенка. В первую очередь необходимо подумать о последствиях, к которым могут привести частые или необдуманные наказания. К ним можно отнести следующие факторы:
– Детские психологические травмы. Часто родители не дают себе труда объяснить ребенку, почему он сделал неправильно или почему он плохо поступил. Они просто наказывают его разными способами, считая, что ребенок просто не будет больше этого делать, боясь повторения наказания. Например, можно накричать, можно отшлепать, сказав заветные слова: «Чтоб я больше этого не видела (или не слышала)».Но родители не задумываются о причинах детского поведения, и в результате такое наказание оставляет в душе ребенка обиду и еще большее непонимание. Все это может привести к глубокой психологической травме, когда ребенок в душе будет желать объяснения и понимания, но бояться снова напомнить о деталях проступка. В одной книге описан случай, когда подобное наказание оставило в душе ребенка глубокие корни, и в результате его жизнь превратилась в постоянный кошмар: к маленькой девочке подошел сексуальный маньяк и сказал ей несколько слов, описывающих его отношение к внешности девочки. Понятно, что слова были не те, какие используют в приличном обществе. Когда девочка спросила у мамы, что это за слова, мама не стала выяснять, откуда дочь их узнала, а накричала на нее и пригрозила различными наказаниями. Маньяк жил на соседней улице и постоянно преследовал девочку, но испуганная словами мамы, она боялась спросить совета и прекратить эти мучительные сексуальные преследования. Этот ужас наложил отпечаток на всю ее жизнь.
– Конфликт любви и ненависти. Дети любят своих родителей, но частые наказания могут вызвать помимо любви негативное отношение, которое со временем может перерасти в ненависть. Проявляться это может по-разному: может усилиться озлобление против родителей, и ребенок будет себя вести плохо просто родителям назло, или ребенок может объявить детский «бойкот», не разговаривая с родителями и постоянно себя останавливая, когда хочется чем-то поделиться. Это может привести к привыканию и тому, что ребенок замкнется в себе. Но с другой стороны, дети понимают, что они во многом зависят от родителей, да и детские настроения меняются гораздо чаще, чем взрослые. Поэтому дети волей неволей налаживают свои отношения с родителями, продолжая их любить, но в то же время чувствовать негатив по отношению к ним, что приводит к душевному конфликту.
– Ревность. Ребенок живет в социуме, он постоянно общается с родными, друзьями, сверстниками, одноклассниками. Он также видит, как его родители общаются с другими людьми. Частые наказания могут привести к тому, что ребенок почувствует себя ущемленным по сравнению с другими детьми, и начнет ревновать. Особенно это проявляется по отношению к родственникам: брату или сестре, реже к друзьям и подругам. Если наказывая ребенка за плохую учебу, постоянно приводить в пример его одноклассника-отличника, это может привести к тому, что ребенок начнет к нему ревновать, и как следствие, ненавидеть. Иногда ревность даже может проявляться по отношению к родителям. Например, когда мама и папа, объединившись в своем мнении о плохом поведении ребенка, наказывают его, а потом мило общаются между собой, ребенок начинает чувствовать себя отвергнутым, он может начать ревновать маму к папе, или наоборот.
– Привлечение внимания. Часто ребенок, который испытывает дефицит внимания к себе со стороны родителей, начинает использовать наказания, как способ обратить на себя внимание. Ведь если вести себя хорошо, никто тебя не заметит, и все будут заниматься своими делами, радуясь, что ребенок тихий и послушный, и позабыв о нем. Другое дело, если совершить какую-нибудь гадость, вот тогда на тебя сразу обратят внимание, потратят много времени, чтобы поругать тебя и поговорить с тобой. Таким образом, ребенок словно кричит «Вот он я, смотрите на меня, говорите со мной!». И его проступки будут повторяться из раза в раз, как испытанное средство привлечения родительского внимания.
Все вышеперечисленные факторы несут в себе психологическую угрозу для развития ребенка. Поэтому прежде чем прибегать к наказанию, следует попробовать другие методы для улучшения детского поведения.
Один из самых действенных методов – разговор. Причем, разговор не должен происходить на повышенных тонах или носить менторский характер. Следует спокойно выяснить причины плохого поведения ребенка, пусть ребенок при Вас сам задаст себе вопрос: зачем он так поступает? Конечно, маленький ребенок не умеет разбираться в своей психологии, но он может привести какой-то конкретный факт: например, мама не пускает гулять без шапки. Значит, я останусь дома и буду ей всячески вредить. Далее нужно добиться от ребенка, чтобы он сам понял последствия своего плохого поведения, и пришел к правильным выводам самостоятельно. Не стоит навязывать ребенку свою точку зрения, постарайтесь сделать так, чтобы он сам ее принял. Когда он самостоятельно осознает причины и следствия проступка, наказания не потребуется.
Одной из ошибок родителей считается внедрение в воспитание ребенка товарно-денежных отношений, как замена наказанию: если ты перестанешь себя плохо вести, я куплю тебе … Это приводит к тому, что ребенок привыкает к подобному образу поведения, и добиться от него чего-то безвозмездно будет практически невозможно.Подобный «бартер» в воспитании может сформировать у ребенка потребительское отношение к людям и к жизни вообще. Поэтому, если наказание необходимо, будет более эффективно, если на время лишить ребенка каких-то его постоянных привилегий. Например, если Вы постоянно разрешаете ему покупать сладкие кукурузные палочки, сегодня лишите ребенка этого удовольствия, мотивируя это его плохим поведением.
Не забывайте о том, что ребенка нужно хвалить. Очень многие родители совершают грубейшую ошибку, считая, что хорошее поведение – это процесс естественный и на него не надо обращать внимания, а вот если поведение испортилось – нужно не жалеть сил на ругань и наказания.Поступайте наоборот: не жалейте сил на похвалу. Ребенок в ней нуждается, как и в Вашем внимании. Ведь ребенок может и так рассуждать: зачем делать хорошие дела, все равно за них никто не хвалит. Можно делать плохие, все равно за них всегда ругают. Измените линию поведения на 180 градусов. Хвалите за хорошие дела, старайтесь ругать как можно реже за плохие. У ребенка появится замечательный стимул вести себя хорошо и делать добрые дела: его заметят, оценят, похвалят и наградят.
Занимайтесь с ребенком как можно чаще. Все отпетые хулиганы чаще всего вырастали из детей, которые были предоставлены сами себе. Играйте с ребенком в развивающие игры, читайте вместе, устраивайте семейные походы на природу, разговаривайте с ним обо всем на свете, терпеливо отвечайте на его вопросы, ездите с ним в театры, детские развлекательные центры и т.д. Короче, отвлекайте ребенка от занятий, которые он выдумывает себе сам от скуки, и которые могут на укладываться в рамки хорошего поведения.
Ну и наконец, будьте терпеливы. Имея терпение, можно разобраться в любой ситуации, сдержать негативные эмоции, которые так непродуктивны в кризисный момент. Помните, что терпение всегда вознаграждается. И не забывайте, дети – цветы жизни. Заботливые и терпеливые садовники не выдирают с корнем вовремя не распустившиеся цветы. Они бережно и неторопливо ухаживают за ними и создают наилучшие условия для их роста.
Календарь-помощник MAMA-SMART – проводите время с детьми эффективно!!
