Свойства предмета -

К предлагаемым предметам ребенок должен придумать как можно больше прилагательных, описывающих этот предмет. Сначала придумываются прилагательные для описания того, каким этот предмет бывает, затем – каким этот предмет не бывает.

Например, дом: бывает каменным, деревянным, уютным, разрушенным, высоким, кирпичным, родным, деревенским и т.д. Не бывает: летающим, обжорливым, ленивым, водным, говорящим, жирным и т.д. К каждому слову необходимо придумать по 5 свойств, которые ему подходят и 5 свойств, которые к нему не подходят. Каждый день можно использовать по одному слову.