Опубликовано Оставить комментарий

14 июля, день юного натуралиста

den-unogo-naturalistaТема дня: День юного натуралиста

Гимнастика:

Упражнение «прыжки на месте». 7-14 раз прыгнуть на месте, затем можно перейти на ходьбу на месте.

Упражнение «гребля». Исходное положение – сидя на табуретке, руки на коленях. Наклонить туловище вперед с одновременным вытягиванием рук вперед (выдох), затем разогнуться и отвести согнутые локти назад (вдох). В медленном темпе повторить 10 раз.

Упражнение «ноги затекли». Постучать попеременно то левой, то правой ногой по  полу по несколько раз. Повтор 6 раз.

Примеры вопросов:

  1. Кто такой юный натуралист?
  2. Как ты думаешь, от какого слова образовано слово «натуралист»?
  3. Какие интересные факты о природе ты знаешь?

Занимательные факты:

  1. Природа таит в себе много неизведанного, причем прямо у нас под ногами, следует только приглядеться.
  2. Крохотные существа и растения образуют микромир, за которым необычайно интересно наблюдать.
  3.  У улитки есть зубы, они находятся прямо на языке.
  4. Жучок короед ест дерево изнутри. С виду дерево может казаться здоровым, но внутри оно пустое. Это жук короед постарался.
  5. Многие дубовые и кедровые рощи выросли,  потому что белки или птицы забывали, где зарыли желуди или кедровые орешки.
  6. Божью коровку птицы не едят, потому что она выделяет едкую жидкость. Птицы запоминают яркий окрас жучка и больше его не трогают.

Поделка:

Собрать набор юного натуралиста:

  • коробка или удобный пакет
  • лупа
  • пинцет
  • блокнот и карандаш (ручка)
  • пластинка для наблюдения (используйте крышку упаковки от CD диска), маленькая стеклянная баночка (в нее удобно сажать насекомых), в крышке сделать несколько отверстий для воздуха
  • рулетка (мягкий сантиметр)
  • фонарик
  • коробочка для сбора материалов.

 Опыт «Кто в земле»

Как сделать микроскоп?

Развивающая игра:

Отправляйтесь на прогулку и используйте каждый предмет из набора. Впрочем, вам вряд ли придется заставлять ребенка, он сам с удовольствием все проделает. Основная цель – сформировать интерес к природе. Наблюдайте за птицами, насекомыми. Можно собрать различные природные материалы для будущих поделок – шишки, желуди, веточки, красивые камушки, ракушки, кусочки бересты и т.д.

После прогулки спросите ребенка, что интересного он заметил или узнал.

Чтение:

«Четыре желания» Ушинский К.Д.

Подведение итогов:

Что понравилось делать ребенку сегодня? Что больше всего понравилось? Что не понравилось и почему?

 

<<< Предыдущий день                   Следующий день>>>

Вернуться в ИЮЛЬ

Другие месяцы

Опубликовано Оставить комментарий

24 апреля, день огня

24 апреля

Тема дня: день огня

Примеры вопросов:

  1. Для чего нам нужен огонь?
  2. Чем опасен огонь?
  3.  Как мы сейчас получаем огонь?
  4. Как добывали огонь древние люди?

Как называются люди, которые тушат огонь?

Занимательные факты:

  1. Согласно мифам и легендам Древней Греции, великий сын Титана и земли Геи Прометей первым научил людей пользоваться огнем. А до того люди считали огонь божественным явлением и боялись его.
  2. Раньше огонь добывался способом высекания искры из двух камней, одним из которых был кремень. Древние римляне извлекали огонь, используя увеличительные стекла, которые собирали в одну точку лучи солнца и поджигали сухое дерево или солому.
  3. В Древней Руси люди тушили пожар от ударившей молнии молоком, считая это явление божественным.
  4. Архипелаг Огненная Земля не имеет ничего общего с пожарами или вулканами. Просто первооткрыватель этой земли путешественник Магеллан назвал ее так, увидев, подплывая, большое количество костров индейцев, разожженных на берегу.
  5. В Северной Африке есть растение белый ясенец, которое может загораться без огня. Просто это дерево выделяет эфирные масла, которые от жары самовоспламеняются, но дерево во время их горения остается невредимым.
  6. Пироманы – это люди, которые имеют болезненную страсть к поджогам.
  7. На Руси в качестве обряда очищения на День Купалы молодые девушки прыгали через огонь.
  8. Саламандра – это легендарное животное, которое рождается и живет в огне. В мифах и преданиях оно наделено волшебными свойствами. На самом деле, это животное существует на самом деле, а ее волшебные особенности рождаться из огня объясняются довольно просто: влажные бревна, в которых саламандра пряталась от солнца, люди бросали в костер, поэтому выползающее из костра существо было признано волшебным.
  1. В Древней Греции начало Олимпийских Игр было ознаменовано зажжением Олимпийского огня. В настоящее время эта традиция продолжена. Церемония зажжения Олимпийского Огня теперь каждый раз обыгрывается самым неожиданным для зрителей образом. Иногда его зажигают, просто поднося факел к чаше, иногда подлетают к ней. А могут выстрелить зажженной стрелой, как это было в Барселоне в 1992 году.

den ognyaПоделка:

Разведи огонь (только со взрослыми). Солнце в апреле уже сильное, так что поймать луч в пучок и направить его на сухой горючий материал.

такой опыт чрезвычайно понравится ребенку, но обязательно поиграйте с ним в развивающую игру, чтобы он понимал, какие могут быть последствия от пожара.

Приложение:

Лупа (увеличительное стекло)

сухая древесная стружка или обычная газетная бумага

 

Развивающая игра:

Ребенок предлагает свои варианты продолжения предложения «Пожар будет, если…»

Варианты: (для мамы)

— не потушить спичку

— не загасить костер в лесу

— оставить утюг включенным

— накрыть чем-нибудь лампу

— оставить что-нибудь рядом с включенной плитой

— баловаться с зажигалкой

Чтение:

«Незнайка в Солнечном Городе» Николай Носов

 Подведение итогов:

Понравился ли тебе сегодняшний день? Что запомнилось, что понравилось?

<< Предыдущий день>>                     <<Следующий день>>

<<Вернуться в АПРЕЛЬ>>                  << Другие месяцы>>

ПОХОЖИЕ ДНИ: